皓雲老師的語言教學部落格（新竹華語、西班牙語老師）

從小到大，我自認自己都還蠻確定自己在做什麼的。

大學科系是自己選的，做過的工作也都是自己很想做的，其中有一次不小心短暫做了一個不太開心的工作，也快刀斬亂麻地離開了。

我短暫做過記者、做過好幾年兒美老師，到現在華語老師的職涯邁入第七年了，其中兩年在海外，在國內換過好幾間學校，做每個轉換環境的決定時不一定很明快，但一直都是在做我當下最想做的事。當記者、當老師、出國教書、拿到華研所碩士、到大學當華語老師，都曾經是我的夢想，每一個我都一一實現了。

即便如此，我都還是會不斷地問自己，我現在在做的到底是不是和我的天賦與熱情吻合？會不會我其實還有什麼天賦與熱情是我自己從來沒發現的？誰知道！

所以看到李宣澤醫師推坑這場姚詩豪老師的「尋找天賦與熱情的系統化做法」講座二話不說就報名了。尋找天賦與熱情是何其廣泛而堅難的人生課題，居然還有「系統化」做法的講座？想必講師的人生歷練必定相當豐富。我一方面想藉此講座學習自我檢視的方式，一方面也想看看講師會如何將這個看似抽象的人生問題具體化，而且還能講三小時。

果然讓人敬佩，姚詩豪老師以流暢的系統脈絡將尋找天賦熱情這件事呈現出來，從夢想談到幸福的概念，輔以實際的例子佐證，搭配穿插令人起雞皮疙瘩的築夢實例影片，課程最後的自由書寫部分，帶領聽眾靜下心來以旁觀者角度「系統化」檢視自己。說實話我這一兩年來看了不少以尋找天賦為主題的書和影片，但畢竟不如與一位講者臨場互動的感覺來得真實。姚老師推薦的Ken Robinson的三本書我都看了不止一遍，現在在看最新的第四本「讓天賦發光」，然而看書雖能得到又廣又深的全面知識，書合上之後面對每天時間一到就得解決的工作任務、家庭任務、人際關係任務等等，不知不覺又會把這些天賦、夢想、熱情等等課題逐漸擺在一邊，看書看得令人熱血澎湃的「實作練習」，怎麼樣就是提不起筆好好靜下來完整做一遍。而聽講座正好可以補足這個部分，更棒的是講師現場給聽眾時間，一個步驟一個步驟帶領我們走完一次整個自由書寫的練習流程，「書上的實作練習」和「拿起紙筆把思緒文字化」的心理距離瞬間縮短，我相信自己往後，絕對可以拿起紙筆馬上就寫這些自我檢視的練習，光是給我力量完成這個想了半天也沒做的任務，就可以是參加這次講座的莫大收獲。

能否找到自己的天賦與熱情，與能否實現人生夢想息息相關。「他們給你多少薪水，就讓你放棄了你的夢想？」姚老師在講座中放了一段電影「型男飛行日誌」的片段，這句台詞完全有那種「當頭棒喝把人敲醒」的能量。每隔一段時間，身邊都會有朋友說「等領了明年年終就要換工作」、「等多存點錢就要去學某某技能」、「再熬兩三年就能加薪，就有錢實現夢想了」。通常會說這樣的話的人，也都是會無限期把夢想推遲再推遲的人。姚老師用一張「算算夢想的機會成本」的投影片，以宏觀的視野將我們認為重要至極的月薪、年薪拉長成為人生總收入來計算，具體告訴我們放棄夢想而得到的代價，根本連讓你買個小套房都不一定夠，一張投影片驚醒夢中人，我們真的還要為了眼前那幾萬塊的年終獎金、幾千塊的加薪空間，無限期把實踐夢想的期限往後推嗎？你真的會有100%準備好要冒險一試的那天嗎？

那麼聽完這場講座後，我到底有沒有對自己的天賦與熱情有更進一步的認識了呢？或多或少當然有一點點，但要是參加個講座就能馬上找到多少人一輩子也找不到的天賦，那也太神了。我認為這講座帶給我的是認識一些自我認識、自我檢視的工具和手段，以及對自己的過去到底運用了多少天賦與熱情做一番回顧。

我從小就想做體育記者，很幸運地大學畢業後第一份正式工作就圓了夢。大學時去補習班打工教兒美，發現自己還挺愛教書的，於是一路教到現在，只是從兒美變成成人華語講師。經由旁觀者老公提點，發現我雖然沒有繼續當記者了，但其實記者夢一直都在不知不覺實踐中，我經營了八年的部落格，把自己平常所見所聞、海外教學生涯的點滴、教學上的感動都記錄下來，不管有沒有人看，都還硬要放在部落格上獨樂樂不如眾樂樂，就是展現記者魂的最佳證明。當記者的夢想、當老師的熱情、對語言、文字的熱愛，最後仍全都能結合在一起，誰說轉行就不能實現夢想呢？

感謝宣澤醫師推坑讓我發現這場講座，也感謝姚詩豪老師用心整理出這套系統、以及識博管理顧問公司舉辦這場講座，目前的我，正在為了下一個人生階段的夢想而努力中，這個夢想比以往的難度都還要高出許多，當然嘛！年紀越來越長，哪有夢想越來越輕易達成的道理？今天體驗過這套自由書寫的方式，未來圓夢的過程，「方向」與「燃料」都將比以往更加具體而清晰。