皓雲老師的語言教學部落格（新竹華語、西班牙語老師）

我的法文，昨晚又幫了我一個大忙。昨晚的事情再度證明了，語言真的要平時有空就學，等你要用時再學，第一保證來不及，第二好機會可能就這樣錯過了，後悔也來不及。

我們家社區的保全大哥，知道我有個外國老公，兩人加起來會講好幾種語言，而我們社區不太會講中文的外國人似乎不少，不知道什麼時候開始，跟鄰居溝通有需要時就會請我們去幫忙翻譯一下。

今天請我們去跟幾個法國學生溝通，因為有鄰居抱怨他們晚上聽音樂有點大聲，留了張英文字條，但保全聽說那些法國人英文不太好，今天遛狗回家，大哥突然問我會不會說法文，我說會一點，就馬上帶我去找法國人了。

出現的是四個大男生，大哥本來只是轉交字條給他們看，然後我用法文問他們會說中文嗎？他們說不會，我就用法文大概翻譯一下給他們聽，他們聽到我是用法文講的，整個表情馬上不一樣了，眼睛都亮起來，態度非常客氣，馬上說自己以後會注意，聽音樂不會那麼大聲了。

雖然我講的那段法文，文法有點破，應該每句話都有錯誤，但我們溝通完全無礙，而且對方顯然很驚喜，明明是被鄰居抱怨，卻完全沒有什麼不快，欣然接受，還頻頻跟我們道歉（不過道歉也是應該的就是）。

後來我用法文問他們會不會講英文，我老公又用西班牙文問他們會不會講西班牙文，發現他們英文、西班牙文都還不差，都可以溝通無礙，不知道保全大哥是從哪聽來說他們不會講英文，才叫我們去幫忙翻譯。他們說在法國學英文跟西班牙文同等普及，因為學西文對他們來說很輕鬆，大家多少都會學一點。

我們大概在電梯口聊了十分鐘，這十分鐘當中法、英、西三國語言不斷轉換，反正哪句話用什麼語言講比較順，就用那個語言，仍然沒有一個句子是很完整的，但是我們的溝通卻完整得很，因為要講的意思全部都表達出來了。

語言是拿來溝通的，不是拿來上課的或考試的，也不是拿來做文法作業的，上課常被老師糾正，是因為「學到正確的說法」就是上課的目的，所以上課時必須注重文法正確性，但是當溝通真的在發生時，沒有人會去管文法是否完美。你要做的，就是不停地說，讓對話不冷場，持續下去，有個大家都開心的收場。

我們告訴他們我們有間語言教室，而且就在社區裡面，給他們名片，邀請他們以後來參加我們的語言交換活動，還講了一下我們去年去法國旅行的經驗有多棒。而他們問了我們華語課的資訊，也跟我們的狗狗有些互動，希望以後有機會來我們教室認識台灣人。對話當中，什麼語法、什麼陰陽性單複數，完全都不要緊，因為聊的過程很順暢，文法重要嗎？誰在乎呢？最後我們開心互換Facebook，道別說再見。

誰知道我七八年前開始學的法文，有一天能夠這樣派上用場呢？你可能會覺得其實這有什麼好拿來說嘴的，因為又沒有幫助到自己賺錢找到好工作什麼的，但我用這一點點能力幫助到一直很照顧我們的保全、認識了幾個法國鄰居，誰知道他們會不會以後變成我們的客戶呢？誰知道我們以後會不會變成好朋友呢？誰知道我們會不會因為他們，而為我們的生活帶來些改變呢？

還在考慮學外語的事情嗎？還在想等你有空再慢慢開始嗎？不必了，直接選一個就趕快開始學下去了啦！